Publicada em 20 de Maio de 2016 �s 10h20
Patrícia Vasconcelos, diretora do Crédito Fundiário da SDR, participou do evento (Foto:Ascom Fetag)
quinta-feira (19), o Seminário Estadual do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera). O objetivo do encontro é discutir o Programa Nacional de Crédito Fundiário (PNCF) e também a importância deste programa na transformação da vida de agricultores familiares por meio da educação.
O evento trabalhou o tema “Educação no campo: Espaço de transformação social” e teve como pauta a análise e contextualização do Pronera com foco no ensino superior; procedimentos operacionais de acesso e de funcionamento, além das atribuições das parcerias e a socialização de proposta de trabalho, bem como levantar demanda de cursos. Também foi um momento de conhecer o programa e tirar encaminhamentos de demandas para serem apresentadas ao Incra e às instituições de ensino habilitadas para executarem o Pronera.
A diretora do Programa Crédito Fundiário (SDR), Patrícia Vasconcelos, participou do evento e ressaltou a importância do Pronera para as famílias beneficiadas pelo Crédito Fundiário no Piauí. “Este programa dá oportunidade aos filhos dos beneficiários terem acesso ao ensino superior por meio dos cursos de Agronomia, Direito e Pedagogia. É gratificante fazer parte de um time que busca o melhor para quem precisa. O Crédito Fundiário (SDR) é parceiro do Pronera!”, enfatizou Patrícia Vasconcelos.
“O Pronera é uma política pública de Educação do Campo desenvolvida em áreas de Reforma Agrária. Seu objetivo é oferecer educação formal, em todos os níveis, para assentados no âmbito do Plano Nacional de Reforma Agrária e Plano Nacional do Crédito Fundiário”, comentou Antônio Lacerda, assessor de Políticas Sociais da Contag.
Pronera
O programa é voltado para os jovens e adultos dos projetos de assentamento criados pelo Incra. No caso da Educação de Jovens e Adultos (EJA), nas modalidades de alfabetização e escolaridade/ensino fundamental também podem participar todos os trabalhadores rurais acampados e cadastrados pelo Incra.
Para atender à demanda da EJA nos acampamentos, os projetos incluem a formação e a capacitação dos educadores.
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